НАУЧНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ АЛАШ И ЗАДАЧИ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Аңдатпа

В статье ана лизируются вновь обнаруж енные архивные источники, отражающие научную методологию деятелей Алаш – по разработке образовательных программ, учебников и лекционных курсов по этнографии казахов. Приводятся источники из архивов РК и РФ по деятельности Акцентра п ри Наркомпросе Казахской республики, раскрывающие неизвестные грани работы А.Н. Букейханова, в качестве рецензента историко -этнографического характера рукописей, за 1927 год. На основе сравнительного анализа удалось выяснить, что этнография как научная и м етодическая отрасль, была негласно встроена в общественную деятельность («Талап») и систему преподавания в Казахской автономии ( С.С. Садвокасов). Данные аспекты, до сих пор слабо освещавшиеся в историографии, в совокупности указывают на последовательную системную работу казахской и нтеллигенции в 1920 годы, в направлении историко - этнологических обобщений и аккумуляции ранних исследований, в целях сохранения идентичности.